инновационные методики
преподавания английского языка

Мы не продаем методики, мы хотим в них разобраться! В мире обучения английскому языку происходит настоящая революция! Старые методы преподавания отживают свое. Современные студенты не могут тратить много времени на изучение английского. Как быстро и эффективно научить говорить по-английски даже самого немотивированного студента?
Мы собираем преподавателей и методистов, которые постоянно развиваются и ищут новые подходы, для обсуждения передового опыта в преподавании английского языка.

если вы:

ваши цели:

стоимость участия:

500 р

Зарегистрироваться


своим опытом поделятся


елена пересада

Директор и владелец языковой школы LevelNext (http://levelnext.ru).

Геймификация в обучении английскому.
Вот уже около года мы у себя в школе экспериментируем с новым подходом к обучению детей английскому языку. Современное поколение детей другое (их часто называют digital natives). Для них компьютерные игры являются намного более привычным развлечением, чем телевизор или обычные игрушки. Мы превратили наши уроки английского языка в подобие компьютерной игры. Такой подход называется геймификацией.

светалана грачева

Единственный в России хакер иностранных языков. Сертифицированный Кембриджем преподаватель английского. Свободно владеет английским и свободно говорит по-испански, который выучила сама за 1 месяц. Кроме этого знает французский, итальянский и учит португальский. Имеет сертификат книги рекордов Гиннеса. Уверена, что не существует так называемого "особого таланта" к языкам.

Хакинг иностранных языков: как я выучила итальянский за 1 месяц.
Как создавать среду, в которой вам не нужно будет прикладывать особых усилий по изучению и поддержанию языка. Как определить критерий «выученности». Почему бег улучшает запоминание слов. Что такое «ложный новичок». Как бороться с «языковой интерференцией», когда один выученный язык мешает изучению другого. План, что и как я делала и что из этого привело к успеху, а что помешало, мои ошибки и фишки, которые сработали. Что я сделаю иначе со своим следующим языком.

татьяна рудакова

"Friendly-brain method" на практике.
«Живой» урок, на котором вы узнаете:
1. Как достичь 100% - го внимания и «включенности» во время занятия.
2. Как сделать усвоение материала максимальным – «впитываем английский всем телом».
3. Как превратить «drill» в азартную игру.

 

keith watts

City & Guilds Representative in Russia (http://cityandguildsenglish.com/)

ирина тупицына

Доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой, директор института.

Проблемно-диалогическое обучение иностранному языку.
Преимущество проблемно-диалогического обучения иностранному языку заключается в том, что оно доставляет обучаемым радость самостоятельного и совместного с педагогом и другими обучаемыми поиска и открытий, обеспечивает развитие их собственной познавательной деятельности и творческой активности при овладении иностранным языком и миром изучаемого языка.

елена яшина

Старший преподаватель и директор по развитию "Планеты Английского", начальник отдела доп.образования РГТЭУ (ныне Плехановский).

Механизмы познания и "Brain Friendly" метод.
Новые интересные факты о процессе познания и оптимальные способы обучения английскому языку (курсовое обучение) Яшина Е.В., старший преподаватель и директор по развитию "Планеты Английского", начальник отдела доп.образования РГТЭУ (ныне Плехановский)

владимир прокопович

Ведущий методических семинаров по английскому языку для преподавателей компании «Ваш репетитор». Победитель в специальной номинации «За активное участие в жизни сообщества преподавателей» (2012 г.).

Edutainment: обучение через компьютерные игры
1. Основные принципы обучения.
2. Компьютерные и мобильные игры как инструмент обучения, последние тенденции.
А) Почему игры? B) Какие есть ресурсы и для чего? C) Как правильно строить урок? Какие упражнения готовить и на каком материале? 12 конкретных стратегий проведения урока !! D) Как достигать поставленных целей за кратчайшее время? E) Практические занятия, моментальное закрепление методики через практику (для желающих).

наталья шубина

Digitalworld– connecting students and teachers.
I-pads, i-phones, gadgets занимают все более прочное место в нашей жизни. Facebook, blogging, chats – стали ее неотъемлемой частью. А как же быть нам, учителям, которые считают себя digitalimmigrants? Как приручить информационные технологии? Как не потеряться в океане возможностей? Как выбрать то, что действительно эффективно работает? Как не тратить кучу времени на подготовку к занятиям? Как заставить современные технологии работать за вас?

 

галина драгунова

Галина Драгунова, методист издательства "Макмиллан". Онлайн компоненты в обучении английскому языку. Что такое онлайн курс английского языка? Как его можно использовать для организации самостоятельной работы учащихся? Сколько времени нужно преподавателю для проверки и оценки домашних заданий, если они выполнены в онлайне? Галина Драгунова расскажет и ПОКАЖЕТ, как работают онлайн курсы издательства "Макмиллан". На сессии Вы сможете самостоятельно выполнить задания и оценить все достоинства программы Macmillan Practice Online.

 

вера бердик

Как наш мозг воспринимает иностранный язык? Почему кому-то языки даются легко, а кому-то с большим трудом? Какие методы позволяют добиться 100% результата и на каких принципах они основаны? Вы получите ответы на эти и многие другие вопросы в моей презентации "Основные принципы изучения языков. На чем основываются самые эффективные методики". Я раскрою вам секреты, как научить иностранному языку любого, независимо от уровня, способностей и возможностей.

программа

В программе возможны изменения.

0915 регистрация

1000 открытие конференции

1015 светлана грачева

Хакинг иностранных языков: как я выучила итальянский за 1 месяц.

1100 галина драгунова

Онлайн компоненты в обучении английскому языку

1140 keith watts

1200 кофе-брейк

1220 елена яшина

Механизмы познания и "Brain Friendly" метод.

1300 наталия шубина

Digitalworld– connecting students and teachers

1340 обед

1430 ирина тупицина

Проблемно-диалогическое обучение иностранному языку

1510 елена пересада

Геймификация в обучении английскому.

1550 владимир прокопович

Edutainment: обучение через компьютерные игры

1630 кофе-брейк

1645 татьяна рудакова

"Friendly-brain method" на практике

1720 open space / вера бердик

1810 закрытие конференции

место проведения

Москва, ул. Смольная, 36

Институт Международного Бизнеса и Коммуникаций РГТЭУ

организаторы

спонсоры

информационный партнёр